- Соотнесите название произведения и автора:
|
Название произведения |
Автор |
|
«Царь-рыба» |
И.А. Бунин |
|
«Доктор Живаго» |
Максим Горький |
|
«Мастер и Маргарита» |
А.А. Блок |
|
«Господин из Сан-Франциско» |
А.А. Булгаков |
|
«На дне» |
Б. Л. Пастернак |
|
В.П. Астафьев |
- Соотнесите героев и название произведения:
|
Герои |
Названия произведений |
|
Олеся, Мануйлиха, Иван Тимофеевич |
«Двенадцать» Блок А.А. |
|
Красноармейцы, Катька, Ванька, Иисус Христос |
«Тихий Дон» Шолохов М.А. |
|
Григорий, Аксинья, Пётр, Степан |
«Олеся» Куприн А.И. |
|
Юрий, Лара, Тоня, Антипов |
«Матрёнин двор» Солженицын А.И. |
|
Богодул, Пётр, Дарья, Настасья |
«Доктор Живаго» Пастернак Б.Л. |
|
«Прощание с Матёрой» Распутин В.А. |
- В каких произведениях, изученных в 11 классе, поднимаются проблемы добра и зла (не менее 3-х произведений: название и автор)
- В каких произведениях , изученных в 11 классе, поднимаются проблемы взаимоотношения человека и природы (не менее 3-х произведений: название и автор)
- Какое произведение, изученное в 11 классе, произвело неизгладимое впечатление и почему, не менее пяти аргументов.
Итоговая контрольная по литературе 11 класс. 2 вариант.
- Соотнесите название произведения и автора:
|
Название произведения |
Автор |
|
«Мастер и Маргарита» |
А.И. Куприн |
|
«Тихий Дон» |
А.А. Ахматова |
|
«Реквием» |
А.А. Блок |
|
«Гранатовый браслет» |
А.А. Булгаков |
|
«Двенадцать» |
М.А. Шолохов |
|
В.А. Распутин |
- Соотнесите героев и название произведения:
|
Герои |
Названия произведений |
|
Берлиоз, Понтий Пилат, Воланд, Иван Бездомный |
«Двенадцать» Блок А.А. |
|
Квашня, Сатин, Актёр |
«Судьба человека» Шолохов М.А. |
|
Ванька, Андрей Соколов, Анатолий |
«Мастер и Маргарита» Булгаков М.А. |
|
Девочка Настя, Чиклин, Сафронов |
«Нн дне» Максим Горький. |
|
Богодул, Пётр, Дарья, Настасья |
«Котлован» Платонов А.П. |
|
«Прощание с Матёрой» Распутин В.А. |
- В каких произведениях, изученных в 11 классе, поднимаются проблемы исторической памяти (не менее 3-х произведений: название и автор)
- В каких произведениях , изученных в 11 классе, поднимаются проблемы патриотизма (не менее 3-х произведений: название и автор)
- Какое произведение, изученное в 11 классе, произвело неизгладимое впечатление и почему, не менее пяти аргументов.